Thiết kế nội thất là một ngành nghề vô cùng “đắt hàng” nhưng vẫn thiếu người, Cung không đủ Cầu? Để có những không gian ưng ý, một số đơn vị đành “cắn răng” bỏ ra số tiền khổng lồ thuê các chuyên gia nước ngoài.

Phải chăng là nguồn Cung ít?

Cùng với tốc độ đô thị hóa mạnh mẽ, công trình xây dựng mọc lên như nấm, yêu cầu của người dùng ngày càng cao. Không chỉ dừng lại ở những nhu cầu tối thiểu, người dùng ngày càng đòi hỏi không gian sống tiện nghi, nghệ thuật và tràn đầy cảm hứng.

Bên cạnh đó, các thiết bị nội thất nhập khẩu về Việt Nam ngày càng nhiều, thông tin trao đổi nhanh nhạy, người dùng trong nước dễ dàng cập nhật các xu hướng nội thất thế giới. Mảnh đất cho các chuyên gia Thiết kế nội thất “dụng võ” là vô cũng màu mỡ.

Tuy nhiên khách hàng vẫn gặp khó khăn khi muốn có một không gian như ý. Anh Nguyễn Duy Nam (Cầu Giấy, Hà Nội) chia sẻ: “Từng có kinh nghiệm set-up một số văn phòng, quán cafe, tôi đã làm việc với rất nhiều nhân viên Thiết kế nội thất. Tuy nhiên người đưa ra bản vẽ đẹp nhưng lại không khả thi, có những anh thiết kế mà lại theo lối mòn, chỉ chú ý công năng mà không có yếu tố sáng tạo, nghệ thuật; thậm chí có khi tôi nhận được bản thiết kế… quá bình thường, na ná những nơi tôi đã đến. Tôi không thể trả tiền cho những bản thiết kế như vậy. Thực sự tìm được một chuyên gia nội thất tốt không dễ chút nào”.

Không hẳn nguồn nhân lực ngành này ít ỏi. Mỗi năm có hàng nghìn sinh viên tốt nghiệp liên quan đến ngành thiết kế, nhưng số lượng làm được thiết kế nội thất không nhiều. Anh Hoàng Minh - một kiến trúc sư có tiếng cho biết “Các bạn mới tốt nghiệp đại học vào công ty của tôi đều phải học lại từ đầu. Các bạn ấy rất giỏi lý thuyết, nhưng lại yếu khi thao tác trên máy, làm việc với khách hàng lại vụng về”.

Giải pháp đón đầu

Để khắc phục những thiếu hụt của nhân lực ngành này, Trường Đào tạo Mỹ thuật Đa phương tiện Arena Multimedia tuyển sinh Khóa học Thiết kế nội thất 3D đầu tiên tại Hà Nội, khai giảng ngày 27/12/2012.

Khóa học trang bị cho học viên những hiểu biết cốt lõi và kỹ năng thiết yếu để tự tin bước vào lĩnh vực thiết kế và trang trí nội thất, đặt nền tảng cho sự phát triển nghề nghiệp sau này.

Không đơn thuần dạy các bạn thành thạo các công cụ tiên tiến, khóa học nhắm tới cách làm việc và tư duy của một người làm nội thất, giúp các bạn bước chân vào nghề nghiệp thú vị này một cách trực tiếp nhất và hiệu quả nhất. 

Các giảng viên là những Kiến trúc sư, Nhà Thiết kế Nội thất có kinh nghiệm dày dạn trong nghề, có các bản thiết kế công trình lớn đã thắng thầu. Và đặc biệt, các giảng viên đã có trải nghiệm trong việc bước vào ngành Thiết kế Nội thất như thế nào và và làm thế nào để tiếp tục phát triển nghề nghiệp.

 

 

 

 

 

Arena Multimedia số 4 Tôn Thất Thuyết trên thiết kế 3D và trên thực tế

 

Sản phẩm thiết kế nội thất của học viên Arena Multimedia

 

Nhân dịp khai trương khóa học Thiết kế Nội thất 3D đầu tiên tại Hà Nội, Arena Multimedia ưu đãi 10% học phí khi đăng ký nhập học trước ngày 22/12/2012. Để biết thêm chi tiết, vui lòng truy cập tại đây hoặc đến tham dự hội thảo Thiết kế nội thất 3D - Nghề “vàng” cho giới trẻ vào 09h00 tại 80 Trúc Khê ngày 21/12/2012. Liên hệ: Trường Đào tạo Mỹ thuật Đa phương tiện Arena Multimedia Website: http://www.arena-multimedia.vn/ Facebook: http://www.facebook.com/arena.multimedia.vn?ref=hl Email: arena2@aprotrain.com Hà Nội: 04 Tôn Thất Thuyết, Phường Dịch Vọng Hậu, Quận Cầu Giấy Tel: 04.85879171/72 80 Trúc Khê, Phường Láng Hạ, quận Đống Đa Tell: 04.37738108

Đôi nét về Trường Đào tạo Mỹ thuật Đa phương tiện Arena Multimedia:

Trường Đào tạo Mỹ thuật Đa phương tiện Arena Multimedia có mặt tại Việt Nam từ năm 2004, là nơi đào tạo Mỹ thuật Đa phương tiện bài bản, toàn diện với giáo trình Quốc tế được triển khai đồng bộ trên hơn 300 cơ sở đào tạo trên thế giới. Sinh viên sau khi ra trường được hỗ trợ việc làm tại các công ty trong lĩnh vực Truyền thông và Mỹ thuật Đa phương tiện hàng đầu tại Việt Nam.

Các lĩnh vực đào tạo:

- Thiết kế quảng cáo

- In ấn và xuất bản

- Thiết kế website và các ứng dụng online

- Thiết kế Games và các sản phẩm tương tác

- Hoạt hình 3D

- Thiết kế nội thất

- Biên tập âm thanh

- Quay phim, dựng phim, xử lý hậu kỳ và kỹ xảo điện ảnh.

Read more…

(Dân trí) - Hàng trăm độc giả đã gửi bình luận sau khi đọc bài viết “Những tấm bằng bị … xếp xó” trên báo điện tử Dân trí. Các ý kiến của độc giả đã phần nào chỉ ra các lý do tại sao các sinh viên khó kiếm việc làm sau khi tốt nghiệp đại học?

Hãy cùng độc giả báo điện tử Dân trí tìm hiểu nguyên nhân thực trạng này.

Hậu quả của việc "thừa thầy" nhưng “thiếu thợ”

Lý giải về nguyên nhân sinh viên tốt nghiệp đại học khó kiếm việc, nhiều độc giả cho rằng đây là hậu quả của việc “thừa thầy” nhưng “thiếu thợ”.

“Có bao nhiêu học sinh PTTH trước khi rời khỏi mái trường cấp 3 mơ ước trưởng thành từ những nghề lao động chân tay?” - Người gửi: Nguyễn Sỹ Thanh, email:  thanhthanhsy@gmail.com 

“Không có gì lạ ở xã hội nhiều "thầy" ít "thợ". - Người gửi: Trần Anh, email:  thaianhohe@gmail.com 

Sinh viên khối Ngân hàng và kinh tế tham dự một hội chợ việc làm tại Hà Nội.

 

“Tình hình thất nghiệp hiện nay chỉ chủ yếu nhắm vào khối Kinh tế là chính, còn khối Kỹ thuật thì tôi có thấy mấy ai thất nghiệp đâu, mà các trường nghề hiện giờ có mời thì họ cũng chẳng muốn vào học, ai cũng muốn làm “quan” cả, chẳng ai chịu làm “dân” thì hỏi sao chẳng thất nghiệp nhiều.” - Người gửi: Vũ Ngọc Doanh, email:  doanh0910@gmail.com 

“Bây giờ thất nghiệp là bình thường do kinh tế thế giới suy thoái chung. Năm nay, ở Việt Nam có rất nhiều doanh nghiệp phá sản, người ta còn phải giảm nhân sự. Phải cố thôi.” -   Người gửi: Phương, email:  thienlong9d@gmail.com

“Tôi thấy cũng thấy chẳng có nói bạn nào học công nhân học nghề, trung cấp ra thất nghiệp nhỉ. Chắc mọi người quá ảo vọng vào tấm bằng đại học nên mới vậy.” - Người gửi: Le Hung, email:  lehunginco2008@yahoo.com.vn 

“Các bạn đừng mơ học những ngành nhàn mà lại khó xin việc, bạn cứ học như Cơ khí, Điện, CNTT Phần cứng mạng xem, bạn xin việc dễ cực, thu nhập lương cũng khá, các công ty doanh nghiệp tuyển rất nhiều” - Người gửi: Ninh Dũng, email:  dungmytom@gmail.com 

“Xem ra các bạn trẻ nên nhìn nhận lại việc chọn nghề chứ không nên tìm mọi cách để vào đại học. Quan trọng là nghề nào phù hợp và có thể kiếm cơm được dể dàng”. - Người gửi: Lê Hùng, email:  Robertanunda@gmail.com 

Thiếu kinh nghiệm

“Đó là vì các công ty hiện nay đều tuyển nhân viên có kinh nghiệm ít nhất 2 năm. Thử hỏi SV mới ra trường thì làm sao có kinh nghiệm?” - Người gửi:  Tran Hung, email:  tranhungmm@gmail.com 

“Hầu như khi đi xin việc làm, nhà tuyển dụng đều yêu cầu có kinh nghiệm, nhưng đối với những sinh viên mới ra trường như mình lấy đâu kinh nghiệm ra để đáp ứng được yêu cầu đó?” - Người gửi:  Lam, email:  cobe_digan2005@yahoo.com 

“Sinh viên ra trường bằng Khá, Giỏi nhưng thiếu kỹ năng làm việc. Các công ty bây giờ họ cần kỹ năng làm việc hơn là học vấn chuyên môn”. - Người gửi:  Trần Anh Tuấn, email:  tuan.tran.qa@gmail.com   

“Nếu các bạn không tiếp xúc công việc từ khi đang còn ngồi trên ghế nhà trường thì khi ra trường đi làm, kỹ năng làm việc chỉ là con số 0. Doanh nghiệp bây giờ cần người làm được việc chứ không chỉ cần tấm bằng.” - Người gửi: Hung, email:  hungnguyen_vn83@yahoo.com.vn 

 

Cử nhân cứ “bám riết” thành phố!

“Việc làm quá trời mà, hiện giờ cần nhiều lao động lắm, các công ty đang thiếu lao động mà. Các bạn đừng suy nghĩ mình học ông này bà nọ rồi tự cao, đòi hỏi công việc này công việc nọ, ai ai cũng muốn bám lấy các thành phố lớn như TPHCM, Hà Nội... để làm gì? Các tỉnh vùng sâu vùng xa, hải đảo... hoặc các khu công nghiệp ở Bình Dương... đang rất cần nhân lực để làm việc, cứ chi phải vào thành phố lớn. Còn về lương thấp không quan trọng, đủ ăn sống qua ngày là được rồi, 1 tháng thu nhập 2 triệu đồng là tạm được, đủ ăn không thể chết đói rồi, không cần đòi hỏi nhiều, vì hiện giờ còn nhiều người có thu nhập rất thấp, thậm chí không đủ ăn.

…Việc bằng cấp học xong mà lỡ có không sử dụng được thì cũng không sao, để đó làm kỉ niệm, mình cứ xem như cha mẹ cho tiền ăn học là để mình nâng cao trình độ, hiểu biết, mở mang trí óc với mọi người, chúng ta xếp bằng lại để đi làm công nhân phụ hồ, bán hàng... cũng được, làm bất cứ việc gì có thể kiếm ra tiền để nuôi cái bụng miễn là việc làm đó được pháp luật cho phép. Điển hình như mình đây nè, mình tốt nghiệp đại học nhưng mình xin việc chưa được nên mình chọn nghề phụ hồ kiếm sống, thu nhập cũng khá phết các bạn, 1 ngày ăn uống xong mình cũng để dành được 20 ngàn lận, nên mình rất hạnh phúc. Chúc các bạn cũng hạnh phúc”. - Người gửi: Công nhân phụ hồ, email:  shs@yahoo.com 

“Mỗi người đều có may mắn riêng, mình là sinh viên của 1 trường Cao đẳng tại Nam Định, khi còn đi học mình và mọi người đều chán nản nghĩ rằng trường không có danh tiếng mà với tấm bằng cđ quản trị kinh doanh thì sao cạnh tranh được với các bạn khác, ra trường thì làm gì, nhưng mình rất may mắn khi đã xin đc việc ngay khi ra trường. Kỹ năng xin việc cũng rất quan trọng các bạn ạ, không phải thể hiện ở trình độ chuyên môn của mình, mà phải thể hiện mình rất thiện chí khi ứng tuyển vào công việc đó. Chúc các bạn may mắn nhé.” - Người gửi:  Thuy Lan, email:  thuylan1507@gmail.com

“Vì sao học xong không trở lại quê hương để góp sức xây dựng quê nhà mà cứ bám lấy thành phố để kêu ca than vãn cho nó khổ. Đúng một vòng luẩn quẩn” - Người gửi: email:  anhhungcuunet888@yahoo.com.vn 

Khó kiếm việc nhưng vẫn kén chọn

Nhiều khi sinh viên thất nghiệp là xuất phát từ chính bản thân họ, có những sinh viên quá kén chọn, nên muốn không nộp đơn xin vào công ty nhỏ.

Như lời bình luận của bạn đọc dưới đây:

“Mình thì thấy là có một số bạn đòi hỏi quá cao hay các bạn ấy cứ nhìn đi đâu ấy. Chồng mình có một công ty nhỏ, tuyển người mãi mà không được chỉ vì tên công ty không nổi hay công ty nhỏ quá. Có bạn còn nói luôn là: chấp nhận làm cho công ty danh tiếng với mức lương thấp hơn bên mình (kể cả không đúng chuyên ngành nữa)” - Người gửi:  Dao Thuy Huong, email:  daothuyhuong@gmail.com 

“Dù học đại học hay không, mục đích cuối cùng vẫn là kiếm tiền và hạnh phúc gia đình,các bạn nên nghĩ thoáng ra một chút nữa, có bằng đại học là rất tốt, nhưng chỉ dựa vào mỗi bằng đại học thôi thì chưa đủ. Các bạn cần trau dồi thêm kĩ năng kinh nghiệm của cuộc sống, hãy làm tất cả những việc các bạn có thể làm, mình tin các bạn sẽ sớm có chỗ đứng nếu hội tụ được những yếu tố đó. Chúc các bạn thành công” - Người gửi: Khánh Nam, email:  khanhnam183@gmail.com 

“Tôi rất đồng tình với các bạn về công việc và học tập hiện nay, tôi hiện là người quản lý lao động ở 1 đơn vị có 1 số quan điểm : 1. Chúng ta đều biết phương pháp đào tạo ở VN có một số vấn đề, song không thể đổ hết cho giáo dục, vấn đề cũng rất quan trọng đó là các bạn sinh viên đã tận dụng được thời gian học ở giảng đường chưa? Đã tranh thủ trau dồi thêm kiến thức cho mình chưa? Sinh viên ra trường có bao nhiêu người thành thạo 1 ngoại ngữ? Chúng ta chỉ biết đổ lỗi cho chất lượng giáo dục, cho các đơn vị không sử dụng các bạn, chúng ta đã xem lại mình chưa? Tôi được biết rất nhiều sinh viên ra trường không nói được 1 ngoại ngữ nào cả. 2. Vấn đề sinh viên ra trường các bạn thường cho rằng với tấm bằng đại học là phải làm đúng ngành, đúng nghề, một bộ phận sinh viên mới đi làm không chịu khó học hỏi kinh nghiệm làm việc của người đi trước, thụ động, khả năng làm việc nhóm rất kém. Các vấn đề nên được nhìn nhận hai chiều và khách quan.” - Người gửi:  Vu Bien, email:  bien305@hotmail.com

PV (tổng hợp)

Read more…

Thứ ba, 11/12/2012, 10:43 GMT+7
Viện phó Toán học sẽ là giáo sư trẻ nhất năm 2012
Được các viện nghiên cứu lớn ở Italia, Đức, Mỹ... mời làm việc với chế độ đãi ngộ và lương bổng cao nhưng TSKH Phùng Hồ Hải vẫn về nước làm việc và được bổ nhiệm làm Viện phó Viện Toán học.

TSKH Phùng Hồ Hải. Ảnh: Viện Toán.
Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước vừa tổ chức kỳ họp thứ 10 xét đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư 2012. Sau khi thẩm định, bỏ phiếu kín, có 41 ứng viên được công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, một ứng viên được đề nghị công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư đặc cách; 426 ứng viên được công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh phó giáo sư, một ứng viên được đề nghị công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh phó giáo sư đặc cách.

Hai nhà khoa học được xét đặc cách là ông Phùng Hồ Hải, Viện phó Viện Toán học (sinh năm 1970, xét đặc cách chức danh giáo sư) và Phạm Hữu Anh Ngọc, giảng viên ĐH Quốc tế, ĐHQG TP HCM (xét đặc cách chức danh phó giáo sư).

Trao đổi với VnExpress, giáo sư Trần Văn Nhung, Tổng thư ký Hội đồng chức danh giáo sư nhà nước cho biết, Hội đồng vừa làm tờ trình gửi Thủ tướng về việc đề nghị cho phép công nhận đặc cách đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư và phó giáo sư.

Theo GS Nhung, PGS Phùng Hồ Hải là nhà toán học trẻ, có nhiều công trình được đăng trên các tạp chí khoa học quốc tế danh tiếng trên thế giới, có thành tích khoa học xuất sắc. Ông được mời làm việc tại các Viện Nghiên cứu Toán - Lý lớn như: Trung tâm Vật lý lý thuyết quốc tế ở Trieste (Italia), Viện Max Planck về toán ở Bonn (Đức), Viện Nghiên cứu các khoa học về toán tại Berkeley (Mỹ).

Ông Hải từng được nhận giải thưởng Baedeker dành cho luận án tiến sĩ khoa học xuất sắc nhất của Đức năm 2005, Giải thưởng Von Kaven của Quỹ DFG (Đức) năm 2006, Học bổng Heisenberg các năm 2005-2010, được Viện Hàn lâm khoa học thế giới thứ ba (TWAS) bầu làm Viện sĩ trẻ, đại diện cho khu vực Đông Á, Đông Nam Á và Thái Bình Dương nhiệm kỳ 2009-2013.

PGS Hải từng giảng dạy một số năm tại ĐH Essen (Đức), nhưng chủ yếu dành thời gian giảng dạy tại Viện Toán học và nhiều trường đại học khác tại Việt Nam. Ông là Phó Tổng Thư ký Hội Toán học Việt Nam, Phó tổng biên tập tạp chí Acta Math Vietnamica, Phó viện trưởng Viện Toán học (từ tháng 7/2012).

"Tuy có thể làm việc và sống ở nước ngoài với chế độ đãi ngộ, lương bổng cao, nhưng PGS Phùng Hồ Hải vẫn quyết tâm làm việc và sống tại Việt Nam. Vì vậy, dù chưa đủ một số tiêu chuẩn bổ nhiệm giáo sư nhưng hội đồng chức danh giáo sư nhà nước, các nhà khoa học vẫn đánh giá rất cao", GS Nhung cho hay.

Còn tiến sĩ Phạm Hữu Anh Ngọc có thành tích nghiên cứu khoa học xuất sắc, đã công bố 45 bài báo khoa học, trong đó 30 bài đăng ở tạp chí SCI và SCI-E (hàng đầu thế giới), có tổng số điểm công trình gấp 6 lần điểm quy định. Ông đã được nhận học bổng Humboldt của CHLB Đức - một học bổng danh giá dành cho các nhà khoa học trẻ (không quá 40 tuổi) có triển vọng.

Khi được Thủ tướng phê duyệt, ông Hải sẽ là giáo sư trẻ nhất năm 2012, còn phó giáo sư trẻ nhất là Nguyễn Khánh Diệu Hồng, công tác ở Viện Kỹ thuật Hóa học, ĐH Bách khoa (sinh năm 1981).

Hoàng Thùy

Read more…

(Dân trí) - Bộ GD-ĐT vừa lên tiếng cảnh báo các học viên khi theo học chương trình đào tạo có yếu tố nước ngoài tại Việt Nam. Theo đó, chỉ các cơ sở giáo dục ĐH mới được phép đào tạo và liên kết đào tạo với nước ngoài trình độ CĐ, ĐH và sau ĐH.

Cục Đào tạo nước ngoài - Bộ GD-ĐT cho biết, thời gian qua, Bộ GD-ĐT đã chủ trì và phối hợp với các địa phương tiến hành thanh, kiểm tra hoạt động đào tạo có yếu tố nước ngoài trên lãnh thổ Việt Nam. Qua thanh, kiểm tra, Bộ GD-ĐT đã phát hiện một số cơ sở đào tạo có yếu tố nước ngoài chỉ được cấp phép đào tạo trình độ sơ cấp nghề (cấp chứng chỉ, không có giá trị tích lũy để cấp văn bằng) nhưng đã tiến hành đào tạo và liên kết đào tạo với các cơ sở đào tạo nước ngoài trình độ cao đẳng, đại học và sau đại học. Chánh Thanh tra Bộ GD-ĐT đã ban hành Quyết định xử phạt vi phạm hành chính đối với các đơn vị sai phạm, yêu cầu chấm dứt hoạt động quảng cáo, tuyển sinh và đào tạo các chương trình liên kết trái phép trên lãnh thổ Việt Nam, trả lại kinh phí cho người học và giải quyết hậu quả (nếu có).

Đồng thời, Bộ GD-ĐT đã tiến hành rà soát và tổ chức kiểm tra việc chấp hành quyết định xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục đối với một số cơ sở đào tạo có yếu tố nước ngoài. Qua kiểm tra, Bộ GD-ĐT đã đề nghị Ủy ban Nhân dân các địa phương tiến hành thu hồi giấy phép hoạt động của một số cơ sở không tuân thủ Quyết định xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục, cố tình tiếp tục tư vấn, tuyển sinh và đào tạo các chương trình liên kết đã bị đình chỉ. Cơ quan quản lý đã ra quyết định thu hồi Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động dạy nghề của các cơ sở tái vi phạm quy định của pháp luật về đào tạo và liên kết đào tạo như Công ty Trách nhiệm hữu hạn Melior Việt Nam, Công ty TNHH Nghiên cứu và giáo dục Việt Nam (ERC), Công ty TNHH Đào tạo Công nghệ thông tin và Quản trị kinh doanh Singapore (SIBME). Trước đó, Công ty TNHH Dạy nghề Đào tạo quốc tế Raffles Việt Nam cũng đã bị đình chỉ hoạt động và thu hồi Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động dạy nghề.

 

Bị cơ quan quản lý giáo dục Việt Nam xử phạt nhưng Trường Kinh doanh Quốc tế Melior vẫn tổ chức nhận học viên, rút ngắn thời gian đào tạo… rồi sau đó đóng cửa.

Bộ GD-ĐT khuyến cáo các bậc phụ huynh và các bạn sinh viên, học viên cần cẩn trọng tìm hiểu về tính pháp lý của các chương trình đào tạo có yếu tố nước ngoài trước khi quyết định đăng ký tham dự. Chỉ có các cơ sở giáo dục đại học mới được phép đào tạo và liên kết đào tạo với nước ngoài trình độ cao đẳng, đại học và sau đại học. Các chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài trình độ cao đẳng, đại học và sau đại học phải được cấp phép của Bộ GD-ĐT hoặc do các đại học (ĐH Quốc gia Hà Nội, ĐH Quốc gia TPHCM, ĐH Thái Nguyên, ĐH Huế và ĐH Đà Nẵng) cấp phép cho các trường thành viên.

 

Sinh viên có thể truy cập trang thông tin điện tử chính thức của Cục Đào tạo với nước ngoài và trang thông tin điện tử của các đại học để tìm hiểu về tính pháp lý của các Chương trình liên kết đào tạo đã được thẩm định và cấp phép.

Mọi câu hỏi, thắc mắc về tính pháp lý của các chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài xin gửi về hòm thư điện tử của Cục Đào tạo với nước ngoài phongduan@vied.vn để được giải đáp.

 

S.H

Read more…

(Dân trí) - Đó là thống kê của Sở GD-ĐT TPHCM được báo cáo trong buổi hội thảo “Giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh trong các trường chuyên nghiệp TPHCM theo đề án 2020” được tổ chức ngày 7/12.

Ông Lâm Văn Quản, trường phòng GDCN&ĐH (Sở GD-ĐT TPHCM) cho biết chất lượng dạy và học ngoại ngữ trong các trường chuyên nghiệp ở thành phố chưa cao. Thông kê cho thấy, đến tháng 9/2012 thì toàn thành phố có gần 85.000 học sinh, sinh viên theo học tại 48 trường TCCN và CĐ. Trong khi đó tổng số giáo viên (GV) trực tiếp tham gia giảng dạy tiếng Anh chỉ có 372 GV, trong đó 206 GV cơ hữu và 166 GV thỉnh giảng hoặc hợp đồng (chỉ chiếm 4,8% trên tổng số GV). Như vậy, tỷ lệ HS, SV học ngoại ngữ trên một GV ngoại ngữ lên đến trên 228.  

 

 

TS Nguyễn Ngọc Hùng, Trưởng bộ phận thường trực Đề án ngoại ngữ quốc gia 2020 phát biểu tại hội thảo.

Mặc dù số lượng GV đã thiếu nhưng trình độ lại không đồng đều, kỹ năng giao tiếp ngoại ngữ vẫn còn hạn chế. Bên cạnh những hạn chế về yếu tố con người thì cơ sở vật chất phục vụ dạy và học còn nghèo nàn, chương trình và sách giáo khoa chưa đáp ứng nhu cầu.
Nhiều ý kiến cho rằng hạn chế của việc học ngoại ngữ ở các trường TCCN nằm ở yếu tố con người. Tuy nhiên, TS Nguyễn Ngọc Hùng, Trưởng bộ phận thường trực Đề án ngoại ngữ quốc gia 2020 cũng nhìn nhận rằng có sự mâu thuẫn trong mục tiêu và thực tế: “Khi làm việc với rất nhiều trường chuyên nghiệp thì thấy rằng với trình độ đầu vào của HS gần như là zero và với 60 tiết liệu có thể để đưa HS đạt đến trình độ B1 theo khung năng lực ngoại ngữ châu Âu. Hơn thế, lớp học được tổ chức 60 đến 100 HS thì chúng ta coi ngoại ngữ là môn phụ rồi”. Chính vì vậy theo TS Hùng thì “đừng bắt thầy cô giáo tiếng Anh làm những việc mà không thể làm được”.
Các đại biểu cho rằng trong tương lai, nếu người học không được trang bị năng lực chuyên môn và kỹ năng ngoại ngữ tốt thì sẽ mất cơ hội, thậm chí là ngay trên sân nhà. Trước tình hình này, việc thực hiện đề án 2020 cần được giải quyết đồng bộ các yếu tố về người dạy, chương trình, tài liệu học tập và môi trường học tập.

Lê Phương

Read more…